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  • 法律法規(guī)

    學(xué)前教育

    • 分類:學(xué)前教育
    • 作者:
    • 來源:
    • 發(fā)布時間:2018-03-21 19:05
    • 訪問量:

    【概要描述】業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):  本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。?  業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。?  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:  1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究

    學(xué)前教育

    【概要描述】業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):  本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。?  業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。?  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:  1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究

    詳情
      業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):
      本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
     
      業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:
      本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
     
      畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
      1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;
      2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
      3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
      4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
      5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
      6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
     
      主干學(xué)科:
      教育學(xué)、心理學(xué)。
     
      主要課程:
      普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
     
      主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):
      包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查。
      學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向
      幼兒園園長
      幼兒園教師
      早教教師
      幼教老師
      幼兒教師
      親子教師
      課程顧問
      幼師
      幼教
      家教
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